Бро­шю­ра №1
«Музы­каль­ные пара­мет­ры»
(при­ло­же­ние к учеб­ни­ку цели­ком)

Бро­шю­ра содер­жит инфор­ма­цию пла­ка­та (листа) дан­ной темы:

Пла­кат 1: ОСНОВНАЯ СХЕМА: «Музы­каль­ные пара­мет­ры»  

Плакат №1 (Музыкальные параметры)

(пла­кат цели­ком)

Please wait while flipbook is loading. For more related info, FAQs and issues please refer to DearFlip WordPress Flipbook Plugin Help documentation.

       В меню (ниже кни­ги):
Пол­но­экран­ный режим  —  Х

Вый­ти из пол­но­экран­но­го режи­ма  —  Esc
Одно­стра­нич­ный режим —  … / Single Page Mode

 ——-  ПАРАМЕТРЫ  ——–

 ———–  УЧЕБНИК  ———–

 —————- ПРИЛОЖЕНИЯ  —————–

Тип пара­мет­ра

Пара­метр

Гла­ва учеб­ни­ка 
(теория/ прак­ти­ка)

Допол­не­ние глав
(ана­лиз)

Бро­шю­ры
(при­ме­ры ана­ли­за)

Пла­ка­ты
(тео­рия)

Бро­шю­ры
(тео­рия)

ТЕКСТ

0 (pre). «Текст»

 

2.0в «Текст»

(АИ)

СМЫСЛ

0 (summa). «Зву­ко­вой про­ект»

 

2.0г «Зву­ко­вой про­ект»

(АИ)

1. «Смыс­лы»

2.1 «Смыс­лы»

(АИ)

КРУПНЫЕ

2. «Лад, тональность/ музы­каль­ная зву­ко­вая систе­ма»

 

2.2. «Лад, тональность/ музы­каль­ная зву­ко­вая систе­ма»

(АИ)

Пла­кат №2

Пла­кат №3

Пла­кат №4

Пла­кат №5

Бро­шю­ра №2

Бро­шю­ра №3  — (прак­ти­ка)

3. «Темп/ метр (руба­то)»

 

2.3 «Темп/ метр (руба­то)»

(АИ)

Пла­кат №6

Бро­шю­ра №4

4. «Фор­ма»

2.4 «Фор­ма»

Спо­соб ана­ли­за

(АИ)

Бро­шю­ра №6

Пла­кат №7

Пла­кат №8

Пла­кат №9

Бро­шю­ра №5

ОСНОВНЫЕ

5. «Мело­дия, инто­на­ции (мотив­ное стро­е­ние)»

2.5 «Мело­дия, инто­на­ции (мотив­ное стро­е­ние)»

Спо­соб ана­ли­за

(АИ)

Бро­шю­ра №7

«Ритм» — см. пара­мет­ры 3 и 11б

«Ритм» — см. гла­вы 2.3 и 2.11б

 

6. «Гар­мо­ния»

2.6 «Гар­мо­ния»

Спо­соб ана­ли­за

(АИ)

Бро­шю­ра №10

Пла­кат №10

Пла­кат №11

Пла­кат №12

Пла­кат №13

Пла­кат №14

Пла­кат №15

Пла­кат №16

Пла­кат №17

Бро­шю­ра №8

Бро­шю­ра №9

Бро­шю­ра №11

7. «Фак­ту­ра (поли­фо­ния)»

2.7 «Фак­ту­ра (поли­фо­ния)»

Спо­соб ана­ли­за

(АИ)

Бро­шю­ра №13

Бро­шю­ра №14

Пла­кат №18

Пла­кат №19

Бро­шю­ра №12

КРАСОЧНЫЕ

8. «Темб­ры, звук (кра­со­та зву­ка)»

2.8 «Темб­ры, звук (кра­со­та зву­ка)»

(АИ)

Пла­кат №20

Бро­шю­ра №15

9. «Дина­ми­ка, баланс»

2.9 «Дина­ми­ка, баланс»

(АИ)

10. «Педа­ли­за­ция (фор­те­пи­ан­ная)»

10. «Педа­ли­за­ция (фор­те­пи­ан­ная)»

(АИ)

ТОНКИЕ

11а. «Ритм (уточ­не­ние зна­че­ния — рит­ми­че­ское инто­ни­ро­ва­ние)»

2.11а «Ритм (уточ­не­ние зна­че­ния — рит­ми­че­ское инто­ни­ро­ва­ние)»

(АИ)

11б. «Мело­ди­че­ское инто­ни­ро­ва­ние (тон­кое уточ­не­ние времени/силы/высоты ноты)»

2.11б «Мело­ди­че­ское инто­ни­ро­ва­ние (тон­кое уточ­не­ние времени/силы/высоты ноты)»

(АИ)

12. «Арти­ку­ля­ция (штри­хи)»

12. «Арти­ку­ля­ция (штри­хи)»

(АИ)

13. «Мелиз­мы (рас­шиф­ров­ка)»

13. «Мелиз­мы (рас­шиф­ров­ка)»

(АИ)

РЕДАКЦИЯ

14а. «Редак­ция»

14а. «Редак­ция»

(АИ)

14б. «При­ме­ча­ния»

14б. «При­ме­ча­ния»

(АИ)

ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

15. «Дви­га­тель­ные про­бле­мы (пла­сти­ка) / Аппли­ка­ту­ра»

4.1 (15) «Дви­га­тель­ные про­бле­мы (пла­сти­ка) / Аппли­ка­ту­ра»

(АИ)

Прокрутить вверх