Раз­дел I
Общие поло­же­ния ИКАМ
(общие поло­же­ния музы­каль­но-испол­ни­тель­ско­го искус­ства и его пре­по­да­ва­ния)
(Гла­вы 1.1 — 1.8)

 Обра­ще­ние авто­ра к чита­те­лям (о про­сто­те и слож­но­сти, о пол­но­те, о пра­ви­лах); «Пять крат­ких пра­вил»

1.1 Музы­каль­ные (тео­ре­ти­че­ские) при­чи­ны воз­ник­но­ве­ния дан­но­го пред­ме­та -»Испол­ни­тель­ский ана­лиз» (ИКАМ)

1.2 Прак­ти­че­ские при­чи­ны воз­ник­но­ве­ния дан­но­го пред­ме­та — «Испол­ни­тель­ский ана­лиз» (ИКАМ) 

1.3 «Пол­ное ана­ли­ти­че­ское изда­ние музы­каль­ных про­из­ве­де­ний» (АИ). Соот­но­ше­ние «Испол­ни­тель­ско­го ана­ли­за» (ИКАМ) и «Ана­ли­ти­че­ско­го изда­ния» (АИ) в про­цес­се обу­че­ния 

1.4 Коли­че­ство инфор­ма­ции, заклю­чен­ной в сочи­не­нии («мно­го инфор­ма­ции» и «мало инфор­ма­ции») 

1.5 «Объ­ек­тив­ная» инфор­ма­ция и «субъ­ек­тив­ная» инфор­ма­ция в поис­ке «музы­каль­ной исти­ны» дан­но­го про­из­ве­де­ния 

1.6 Допол­не­ние: Зада­чи пре­по­да­ва­те­ля-испол­ни­те­ля в музы­каль­ном про­цес­се 

1.7 Допол­не­ние: Роль слу­ша­те­ля в музы­каль­ном про­цес­се 

1.8 Заклю­чи­тель­ная ито­го­вая схе­ма музы­каль­но­го про­цес­са: ком­по­зи­тор — ноты — испол­ни­тель (слу­ша­тель), ее пояс­не­ние 

Please wait while flipbook is loading. For more related info, FAQs and issues please refer to DearFlip WordPress Flipbook Plugin Help documentation.

       В меню (ниже кни­ги):
Пол­но­экран­ный режим  —  Х
Вый­ти из пол­но­экран­но­го режи­ма  —  Esc
Одно­стра­нич­ный режим —  … / Single Page Mode
     Уве­ли­чить допол­ни­тель­но — “лупа +”

Прокрутить вверх