Бро­шю­ра №13
«Ана­лиз фак­ту­ры (кла­вир­ное изло­же­ние)»
(при­ло­же­ние к гла­ве 2.7 учеб­ни­ка)

Бро­шю­ра содер­жит 1 при­мер прак­ти­че­ско­го ана­ли­за:
(выпол­нен­но­го по мето­ди­ке ана­ли­за фак­ту­ры ИКАМ — вплоть до прак­ти­че­ско­го испол­не­ния про­из­ве­де­ния:
подроб­ное опи­са­ние исполь­зо­ва­ния создан­ных ана­ли­ти­че­ских схем как под­го­то­ви­тель­но­го упраж­не­ния к финаль­но­му испол­не­нию см. в учеб­ни­ке, стр.311–316)
Подроб­ное содер­жа­ние при­ме­ра (со ссыл­ка­ми) см. ниже ↓

Please wait while flipbook is loading. For more related info, FAQs and issues please refer to DearFlip WordPress Flipbook Plugin Help documentation.

       В меню (ниже кни­ги):
Пол­но­экран­ный режим  —  Х
Вый­ти из пол­но­экран­но­го режи­ма  —  Esc
Одно­стра­нич­ный режим —  … / Single Page Mode
     Уве­ли­чить допол­ни­тель­но — “лупа +”

СОДЕРЖАНИЕ:

Шопен. Бал­ла­да №1, ор. 23 g‑moll (нача­ло: 1 и 2‑я темы, тт. 1–94)  (при­мер 1)
                                 1. Мело­дия, Фун­да­мен­таль­ный бас (дей­ствие 1–1) 
                                 2. Мело­дия, Длин­ный (мело­ди­зи­ро­ван­ный) бас (дей­ствие 1–2) 
                                 3. Мело­дия, Кон­тра­пунк­ты (дей­ствие 1а‑1) 
                                 4. Мело­дия, Кон­тра­пунк­ты, Бас (дей­ствие 1а‑2) 
                                 5а. Гар­мо­ни­че­ские вер­ти­ка­ли (без циф­ров­ки) (дей­ствие 1а-3а) 
                                 5б. Гар­мо­ни­че­ские вер­ти­ка­ли (с циф­ров­кой) (дей­ствие 1а-3аа) 
                                 6. Гар­мо­ни­че­ские гори­зон­та­ли (дей­ствие 1а-3б) 
                                 7а. Гар­мо­ни­че­ские вер­ти­ка­ли и гори­зон­та­ли (без циф­ров­ки) (дей­ствие 1а-3в) 
                                 7б. Гар­мо­ни­че­ские вер­ти­ка­ли и гори­зон­та­ли (с циф­ров­кой) (дей­ствие 1а-3вв) 
                                            [Мело­дия, “акком­па­не­мент”] (при­ми­тив­ное, пер­во­на­чаль­ное пони­ма­ние! ) 
                                 8. Все слои (финаль­ное дей­ствие) 

Б_13_2

ана­лиз про­из­ве­де­ния
(создан­ные схе­мы)

Прокрутить вверх